湖南法治报讯（通讯员 唐翠萍）9月26日上午，湘潭市雨湖区窑湾历史文化街区内，一场特殊的“拼图”正在进行。几张方桌旁，大学生志愿者、中小学生和家长混编组队，将写着“开车”“气温升高”“干旱”“粮食危机”的卡牌一张张连成线。这是由湘潭市雨湖区水利局、共青团雨湖区委员会共同指导，雨湖区志愿者协会开展的“气候方舟·守护湘江生灵”自然教育活动现场，30名参与者以“大手拉小手”的方式展开讨论。

活动中，大学生负责引导规则、提示线索，中小学生动手摆放卡牌，家长则在旁边补充生活经验、帮着追问“为什么”。一位参与家长感慨，平时讲环保孩子听不进去，这次让他自己动手连因果，反而主动追着问。

让代际协作产生化学反应的，是气候拼图卡牌环节。每组拿到一套涵盖人类活动、生态系统变化、人类面临危机三类内容的卡牌，需在限定时间内拼出至少一条完整的因果链条。看似简单的卡片摆放，实则要求参与者自己找出“因”与“果”之间的连线——当“使用空调”一路连到“粮食危机”，抽象的概念变成了看得见的路径。现场主持人在分享环节点出要义：“链条的起点几乎都是人类活动，终点却绕回人类自身。我们既是制造者，也是承受者；既然起点在我们，改变也可以从我们开始。”这副卡牌带来的，正是从“知道”到“认同”的转折——气候变化不再是新闻里的一个词，而是与自己每天的选择有关。

这副卡牌之所以放在湘江边来拼，有着明确的在地指向。湘江是长江重要支流，其生态健康直接关系流域内无数生灵。近年来极端天气频发，洞庭湖持续干旱导致水位大幅低于历史同期，长江江豚适宜生存空间急剧缩小，小天鹅种群在极端干旱越冬季被迫向周边堤垸内湖扩散——身边真实发生的变化，成为卡牌最直接的注脚。

当天活动还串联起窑湾街区的水文化场景：从潭宝汽车站直径45米的防洪圆台、唐兴桥上石雕镇水避灾的美好祈愿，到纪事亭内熊希龄撰写碑文中“与自然界为对抗之进行”的百年记述，青少年在历史与当下的对照中，看到人类对水的认知如何从“对抗”走向“和谐”。活动最后，孩子们手持《生物多样性观察任务卡》在街区记录草木虫鸟，并将愿意坚持的一件环保小事写进“气候方舟承诺卡”。

据了解，本次活动由长江流域“守护好一江碧水”青少年环保联合行动小额资助计划暨财信公益伙伴计划项目支持。雨湖区志愿者协会负责人杨柳表示，让大学生、中小学生及家长同场参与，是希望生态教育不只面向孩子，也带动家庭与青年群体共同加入，协会将继续依托窑湾历史文化街区场景开展青少年生态守护实践。

责编：马志军

来源：湖南法治报